Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en una Escuela de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Problemas de obesidad en la comunidad escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Motivación inicial: Presentación de datos y estadísticas sobre la obesidad en la comunidad escolar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una actividad de autoevaluación individual, donde los alumnos identifiquen y valoren sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Formación de equipos de trabajo para desarrollar una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con el problema de obesidad en la comunidad escolar, por ejemplo, organizar una carrera solidaria para concienciar sobre la importancia de la actividad física para prevenir la obesidad.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre los resultados de la autoevaluación y la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Asignación de tareas para la actividad de Aprendizaje servicio.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión grupal sobre la importancia de una vida saludable y la prevención de la obesidad.

Fase de Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices