La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Duración: 45 minutos

Actividad de inicio (10 minutos):

• Presentación de la temática: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué saben sobre las relaciones entre colonos ingleses y población indígena?


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con las relaciones entre colonos ingleses y población indígena.


• Los grupos deben discutir la situación y generar preguntas relacionadas con el problema.


• Cada grupo presentará sus preguntas al resto de la clase.

Cierre de la actividad (5 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las preguntas generadas por los grupos y su relación con el tema.


• Emitir opiniones sobre las relaciones establecidas por los colonos ingleses con la población indígena.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar las consecuencias de las relaciones entre colonos ingleses y población indígena.

Duración: 45 minutos

Actividad de inicio (10 minutos):

• Recordar la temática y las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve lectura de un texto que explica las consecuencias de estas relaciones.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Entregar a cada grupo una lista de consecuencias de las relaciones entre colonos ingleses y población indígena.


• Los grupos deben discutir y clasificar las consecuencias en positivas y negativas,