Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausencia de autorregulación de emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y expresándonos"

• Inicio: Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de la clase. Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Desarrollo: Actividad de presentación donde cada alumno debe decir su nombre y expresar algo que le gusta hacer o una emoción que le haya experimentado recientemente.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de expresarnos y escucharnos en la comunidad del aula.

Sesión 2:
Título: "Cuentos emocionantes"

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Conversación sobre las emociones y cómo se pueden expresar a través de los cuentos.


• Desarrollo: Lectura de un cuento que contenga emociones y discusión sobre cómo los personajes expresan lo que sienten. Luego, los alumnos deben dibujar una escena del cuento que les haya emocionado y compartirla con el grupo explicando qué emoción representa.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo los cuentos pueden ayudarnos en ello.

Sesión 3:
Título: "Juegos de gustos"

• Inicio: Repaso d