Introducción a la escritura de nombres y pertenencia

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra identidad a través de la escritura de nombres"

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad. Además, identificará el uso correcto de mayúsculas en los nombres.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres y pertenencia
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


3. Ejemplos de nombres de personas famosas y su importancia.


4. Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja su nombre completo y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres propios
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre los nombres de los familiares de los alumnos.


3. Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja los nombres de sus familiares y explicarán la relación de parentesco.

Sesión 3:
Tema: Escritura de nombres de profesores y compañeros
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre los nombres de los profesores y compañeros.


3. Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista con los nombres de todos sus profesores y compañeros de clase.

Sesión 4:
Tema: Escritura de nombres de personas del entorno
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre los nombres de personas conocidas en la comu