Introducción al tema y sensibilización
Carlos Alberto Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las desigualdades de género y promover el reconocimiento y respeto de los derechos de todas las personas.
- Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: desigualdades por diferencias de género. Se explicará que se trabajará en favor de la igualdad, reconociendo y respetando los derechos de todas las personas.
- Actividad 1: El docente proyectará imágenes que muestren situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural o de participación política) y se promoverá una reflexión y debate en el que los alumnos compartan sus ideas y percepciones.
- Actividad 2: Se realizará una lluvia de ideas sobre los valores que son necesarios para promover la igualdad de género, como el respeto, la equidad, la tolerancia, etc. Se anotarán en el pizarrón.
- Cierre: El docente planteará el problema de la falta de práctica de valores como una causa de las desigualdades de género y motivará a los alumnos a reflexionar sobre cómo esta falta de práctica puede influir en la vida cotidiana de las personas.
Sesión 2: Análisis y comprensión de las desigualdades (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en el pasado y el presente, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política.
- Inicio: Se recordarán los valores necesarios para promover la igualdad de género que se mencionaron en la sesión anterior.
- Actividad 1: El docente proporcionará a los alumnos casos de desigualdad de género en diferentes ámbitos y tiempos (pasado