Introducción al tema y reflexión sobre tradiciones y eventos comunitarios relevantes

Angelica Baltar
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre tradiciones y eventos comunitarios relevantes (45 minutos)


Objetivo: Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las tradiciones y eventos que los alumnos conocen y celebran en su comunidad.

  2. Presentar a los alumnos el tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y eventos comunitarios relevantes en su país.

  4. Dramatizar y representar algunas de estas tradiciones y eventos para que los alumnos las identifiquen y las relacionen con su comunidad.

  5. Mostrar imágenes de diferentes tradiciones y eventos de su país y promover una discusión sobre cómo estas tradiciones han cambiado a lo largo del tiempo.


Sesión 2: Elaboración de una experiencia multimodal sobre el Día de Muertos (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre tradiciones comunitarias para diseñar una experiencia multimodal relacionada con el Día de Muertos.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre tradiciones y eventos comunitarios relevantes.

  2. Introducir el tema del Día de Muertos y su importancia como tradición cultural en el país.

  3. Explicar a los alumnos que diseñarán una experiencia multimodal relacionada con el Día de Muertos, que incluya diferentes formas de expresión como la lectura, la escrit