Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al estudio de los números

• Presentar el problema planteado: los alumnos tienen dificultad para escribir y leer números con más de seis cifras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar preguntas para generar la inquietud de cómo expresar números grandes.


• Mostrar ejemplos de números grandes y preguntar a los alumnos si conocen su lectura y escritura.


• Plantear el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Exploración de los números hasta millones

• Realizar una actividad de exploración con material manipulable (bloques, fichas, etc.) para que los alumnos representen números hasta millones.


• Guiar a los alumnos para que expresen oralmente la sucesión numérica hasta millones de manera ascendente y descendente.


• Plantear preguntas que generen reflexión sobre la lectura y escritura de números grandes.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos escriban y lean números hasta millones.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Los números más allá de los millones

• Presentar la notación de los números más allá de los millones (miles de millones, billones, etc.).


• Realizar ejercicios en el pizarrón donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta billones.


• Realizar actividades de pensamiento crítico donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de aprender a leer y escribi