Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia

ERIKA OLEA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que le otorga identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia


Sesión 1
Tema: Introducción al patrimonio cultural de la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué entiendes por patrimonio cultural? ¿Cuál consideras que es el patrimonio cultural de nuestra comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación sobre el concepto de patrimonio cultural y su importancia.

  • Actividad: Realizar un mapa mental en el que los alumnos identifiquen y clasifiquen las diferentes manifestaciones artísticas que forman parte del patrimonio cultural de su comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los mapas mentales.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.


Sesión 2
Tema: Costumbres y tradiciones de la comunidad
Objetivo: Reconocer cómo las costumbres y tradiciones de la comunidad fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Pregunta motivadora: ¿Cuáles son algunas costumbres y tradiciones de nuestra comunidad? ¿Cómo crees que influyen en nuestra identidad y sentido de pertenencia?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de fotografías, videos o testimonios sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.

  • Actividad en grupos: Crear un collage o mural que represente las costumbres y tradiciones más relevantes de la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Presentac