Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Desinterés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la reproducción en plantas y animales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes plantas y animales. Cada grupo debe identificar las características que les permiten reproducirse y compartirlas con el resto de la clase.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre lo investigado y cómo se relaciona con el objetivo planteado.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Proponer a los alumnos que realicen una investigación sobre las diferentes formas de reproducción en plantas y animales. Pueden utilizar libros, internet y otras fuentes de información.


• Debate: Organizar un debate en el cual los alumnos expongan sus hallazgos e intercambien opiniones sobre las ventajas y desventajas de cada forma de reproducción.


• Reflexión: Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y cómo se relacionan con el objetivo planteado.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos puedan observar la r