Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los cambios hormonales provocan letargo y falta de atención.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Plantear el problema relacionado con los cambios hormonales y su impacto en el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.


• Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que los grupos investiguen y recojan información sobre sus preguntas.


• Los grupos deben analizar la información recopilada y elaborar una presentación para compartir sus resultados.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir su presentación y responder preguntas del resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre las creencias, estereotipos y costumbres identificados en la lluvia de ideas y cómo afectan la salud sexual y reproductiva.


• Enfatizar la importancia de la igualdad de género y la res