Capacidades, habilidades y destrezas motrices

juan ismael sánchez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Problemas de obesidad en la comunidad escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve reflexión sobre la importancia de mantener una vida saludable y combatir la obesidad.

  • Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la sesión.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán durante las próximas sesiones.

  • Realización de ejercicios y juegos que permitan poner en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Comentarios sobre cómo estas capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden ayudar a mantener una vida saludable y combatir la obesidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la sesión.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos.

  • Realización de juegos y actividades físicas que pongan a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada grupo.

  • Fomentar la colaboración y el respeto entre los miembros de cada grupo.

  • Supervisar y bri