Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
martin moises oropeza- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Discriminación.
Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades prácticas. 2) Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las habilidades adquiridas en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en diferentes contextos comunitarios.
- Realización de actividades prácticas en grupo, donde los alumnos puedan experimentar el uso de herramientas básicas en la resolución de problemas cotidianos.
- Fomento del trabajo colaborativo y la comunicación en equipo.
Cierre:
- Puesta en común de las experiencias y aprendizajes obtenidos durante las actividades prácticas.
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida comunitaria y la inclusión de todos los miembros.
- Tarea: Investigar y traer e