Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Laura Cuevas
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Sesión 1: Introducción a la historia y las celebraciones


Objetivo: Reconocer la importancia de la historia y las celebraciones en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo inicial y conversación sobre qué significa ser parte de una comunidad y un país.

    • Preguntas de reflexión: ¿Conocen alguna celebración o evento importante en su comunidad o país? ¿Qué saben sobre su historia?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema de la sesión: "La historia y las celebraciones de nuestra comunidad y país".

    • Lectura compartida de un libro infantil que aborde el tema de las celebraciones y la historia (por ejemplo, "Celebraciones alrededor del mundo").

    • Conversación guiada sobre las celebraciones mencionadas en el libro y su relación con la historia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Actividad de cierre: los estudiantes dibujarán y compartirán una celebración importante para ellos, explicando su historia y significado.

    • Reflexión final sobre la importancia de las celebraciones y la historia en la construcción de la identidad y pertenencia.




Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales y el patrimonio artístico y cultural


Objetivo: Reconocer la importancia de las conmemoraciones tradicionales y el patrimonio artístico y cultural en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve rememoración de la sesión anterior y repaso de lo aprendido sobre las celebraciones y la historia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema d