Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de drogadicción en adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Realizar una breve introducción sobre la problemática de la drogadicción en adolescentes y su relación con la química de las sustancias.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias químicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de uso cotidiano (por ejemplo, un medicamento, una bebida energética, un producto de limpieza, etc.).


• Cada grupo investigará sobre la composición del producto asignado, analizando la concentración de las sustancias químicas presentes y su efectividad.


• Elaborar un informe escrito sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su informe a la clase, resaltando la relación entre la concentración de las sustancias y la efectividad del producto.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar productos de uso cotidiano de manera responsable y segura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: inve