Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.

Nivel: Secundaria 2º.

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar las áreas de oportunidad de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las áreas de oportunidad de los alumnos en cuanto a conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los elementos y recursos estéticos del inglés, como el uso de metáforas, símbolos, ritmo, etc.


• Proyección de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que contengan estos elementos y recursos.


• Realizar actividades de análisis de textos, canciones o poemas en inglés para identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realizar actividades de escritura creativa utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y analizar sus elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterio