Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comunicación por parte de algunos niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones".


• Actividad de motivación: Juego de roles en el que los niños representen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades o emociones.


• Explicación de los diferentes lenguajes de comunicación (verbal, gestual, corporal) y su importancia en la expresión de ideas completas.


• Actividad práctica: Los niños deberán realizar dibujos que representen una necesidad, emoción, gusto o saberes y explicarlos a sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas en el que los niños deben expresar sus preferencias o saberes a través de pistas verbales y gestuales.


• Explicación de la importancia de la escucha activa en la comunicación.


• Actividad práctica: Los niños se dividirán en parejas y deberán escucharse mutuamente mientras expresan sus necesidades, gustos o emociones.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de dramatización en el que los niños representen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones o saberes a través de gestos y movimientos.


• Explicación de l