Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades en operaciones básicas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de propiedades en operaciones 2) Presentación oral sobre las propiedades de las operaciones

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Comprobar y argumentar si las operaciones cumplen las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


2. Realizar una breve introducción sobre las propiedades de las operaciones y su importancia en las matemáticas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes operaciones matemáticas escritas.


3. Pedir a los alumnos que realicen las operaciones en cada tarjeta y determinen si cumplen con las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


4. Los alumnos deben argumentar sus respuestas y justificar su razonamiento.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común con todos los grupos para discutir las respuestas y argumentos.


2. Reflexionar en conjunto sobre las propiedades de las operaciones y su relación con el álgebra.


3. Dejar como tarea la lectura de un texto relacionado con las operaciones y sus propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve revisión de la tarea asignada, solicitando a algunos alumnos que compartan sus impresiones y aprendizajes sobre las operaciones y sus prop