Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Problema a abordar: Los alumnos no tiran la basura en su lugar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de sensibilización: Presentar una imagen o video que represente el impacto negativo de tirar la basura en lugares indebidos. Generar una reflexión inicial sobre el problema y las consecuencias para el entorno y la comunidad.

  
  



• Diálogo y debate: Realizar una lluvia de ideas en torno a las causas y consecuencias de no tirar la basura en su lugar. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la escucha empática entre ellos.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse relacionada con el problema de la basura. Cada grupo deberá investigar y analizar cómo esta forma de ser influye en la actitud hacia el cuidado del entorno y la disposición adecuada de la basura.

  
  



• Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá diseñar una estrategia o acción concreta para abordar el problema de la basura en su entorno cercano. Estas acciones deberán ser realizadas por los propios alumnos y estarán orientadas a sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de tirar la basura en su lugar.

  
  



• Implementación de las acciones: Durante el transcurso de las sesiones, los grupos llevarán a cabo las acciones diseñadas, tales como campañas de sensibilización, charlas informativ