Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida cotidiana.


• Motivar la reflexión sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo para satisfacer las necesidades humanas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una herramienta o máquina específica y pedirles que investiguen sobre su origen, función y cómo ha cambiado con el tiempo.


• Los estudiantes deben recopilar imágenes y datos relevantes sobre la herramienta asignada.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte las imágenes recopiladas.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes mediante preguntas para reflexionar sobre cómo las herramientas han evolucionado para satisfacer diferentes necesidades.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y resaltar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Fase