Introducción a la narración de sucesos autobiográficos y sensibilización sobre el problema del agua.

Cristian Vázquez
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos y sensibilización sobre el problema del agua.


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua y desarrollar habilidades para seleccionar los sucesos más significativos de su vida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve dinámica de bienvenida.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a narrar sucesos importantes de nuestras vidas y también vamos a conocer más acerca del problema del agua".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica sobre narración de sucesos autobiográficos:

      • Definición y características de la narración autobiográfica.

      • Ejemplos de narraciones autobiográficas.



    • Actividad grupal: "Selección de sucesos significativos":

      • Los alumnos deberán escribir en una hoja los sucesos más importante de su vida y justificar por qué los consideran significativos.

      • Luego, en grupos de 4 o 5 alumnos, deberán compartir sus historias y debatir sobre los criterios de selección.

      • Cada grupo elegirá una historia para ser narrada en la siguiente sesión.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: "El agua es vida":

      • Conversación sobre la importancia del agua en nuestras vidas.

      • Sensibilización sobre el problema del agua a nivel mundial y local.



    • Tarea: Investigar en casa sobre el problema del agua y traer información para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Tema: Organización de sucesos autobiográficos y problemática del agua en la comunidad.


Objetivo: Organizar los sucesos autobiográficos de manera coherente y vincularlos con la problemática del agua en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos