La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Día de muertos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar que la comunidad es un conjunto de personas que viven en un mismo lugar y comparten intereses, costumbres y tradiciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema del Día de muertos: Explicar brevemente en qué consiste esta festividad, sus orígenes y la importancia que tiene en nuestra cultura.
   
   
   • Lectura de un cuento o leyenda relacionada con el Día de muertos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se celebra el Día de muertos en la comunidad y en la escuela. Animar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la comunidad en la celebración del Día de muertos. Animar a compartir ideas y reflexiones sobre cómo se relaciona la comunidad con la escuela.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una breve narración sobre cómo celebran el Día de muertos en su comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de participación
Criterios de evaluación:

• Participación activa en la lluvia de ideas.


• Aportación de