Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Comunidad y desintegración familiar

Objetivo (PDA): El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunidad y desintegración familiar. Se explica la importancia de entender las situaciones que afectan a las familias en la comunidad.


• Planteamiento del problema: Un porcentaje alto vive en una condición de desintegración familiar. Se discuten las posibles causas y consecuencias de este problema.

Desarrollo:

• Los alumnos forman grupos de trabajo y eligen una gráfica o tabla relacionada con la desintegración familiar en su comunidad.


• Los grupos investigan la información de la gráfica o tabla, identificando características relevantes y analizando los datos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su gráfica y comparte los hallazgos de su investigación.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información para comprender la realidad de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recuerda la información presentada en la sesión anterior y se plantea el objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan individualmente con una gráfica de su elección relacionada con la desintegración familiar.


• Se les proporcionan guías de análisis para que identifiquen elementos clave de la gráfica, como título, ejes, leyendas, etc. y analicen la información que presenta.

Cierre:

• Se lleva a cabo una discusión grupal, do