Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Vida saludable para una vida libre de adicciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento de la problemática sobre la vida saludable y las adicciones.


• Breve revisión de conceptos previos sobre elementos de las artes y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario de la clase: creación de una obra artística para promover la vida saludable y prevenir las adicciones.


• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas que promuevan la vida saludable.


• Selección de una manifestación artística para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de promover la vida saludable a través del arte.


• Asignación de investigaciones individuales sobre la manifestación artística seleccionada.


• Tarea: investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que promuevan la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Puesta en común de los ejemplos de manifestaciones artísticas investigados.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos conc