Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maggy García
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas y la tecnología para satisfacer nuestras necesidades e intereses de manera más eficiente?

  • Motivación: Mostrar ejemplos de cómo la tecnología ha mejorado diferentes aspectos de la vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Análisis de herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades.



    • En grupos pequeños, los alumnos identificarán diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintos contextos (hogar, industria, agricultura, etc.).

    • Deberán discutir sobre cómo estas herramientas y máquinas satisfacen necesidades y facilitan tareas.

    • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  • Actividad 2: Uso de herramientas y máquinas en la vida cotidiana.



    • Los alumnos deberán identificar herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria.

    • Reflexionarán sobre cómo estas herramientas mejoran su calidad de vida y la satisfacción de sus necesidades e intereses.

    • Compartirán sus reflexiones en plenaria.




Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de