Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Tema: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de momentos o ambientes de participación en favor de una sana convivencia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar el concepto de "interacción motriz" y su importancia en la convivencia.


• Dinámica de integración: Juego de presentación en el que los alumnos interactúen motrizmente y se conozcan entre sí.


• Actividad principal: Organizar un circuito de juegos cooperativos en el que los alumnos trabajen en equipos y se fomenten la participación y colaboración.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de la interacción motriz en la convivencia y cómo esto puede ser aplicado en su vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad principal: Realizar una serie de juegos deportivos en los que los alumnos trabajen en equipos y se promueva la interacción motriz de manera respetuosa y colaborativa.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se han sentido al interactuar motrizmente en los juegos y qué han aprendido sobre trabajar en equipo y respetar a los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos aprendidos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen momentos de interacción motriz en situaciones coti