Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Lectura de comprensión: "El bosque en peligro"

• Los alumnos leerán un texto sobre el deterioro de un ecosistema, en este caso, un bosque.


• A través de la lectura, los alumnos identificarán los problemas que afectan al ecosistema y reflexionarán sobre la importancia de preservarlo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del problema: se mostrará a los alumnos el texto "El bosque en peligro" y se les motivará a leerlo.


• Lectura individual: los alumnos leerán el texto de manera individual, subrayando las ideas principales y resumiendo el contenido.


• Discusión en grupo: se formarán pequeños grupos para discutir las problemáticas identificadas en el texto y cómo estas afectan al ecosistema.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón con los problemas identificados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en línea: los alumnos investigarán en internet cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


• Organización de información: los alumnos organizarán la información encontrada en categorías (ejemplo: prácticas de reciclaje, reforestación, ahorro de agua, etc.).


• Elaboración de argumentos: en grupos peque