El crecimiento y distribución de la población y su relación con la generación de basura.

ERNESTO F. MATA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: El crecimiento y distribución de la población y su relación con la generación de basura.


Objetivo general: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Objetivo específico: Reflexionar sobre la relación entre el crecimiento y distribución de la población y la generación de basura, analizando sus implicaciones sociales, ambientales y económicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Pensamiento crítico


Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Participación en el debate y discusión en grupo.

  2. Elaboración de un mapa conceptual sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento y distribución de la población y su relación con la generación de basura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el crecimiento y distribución de la población? ¿Cuáles crees que son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento y distribución de la población?


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre el crecimiento y distribución de la población en diferentes países a partir de información estadística y cartográfica.

  • Análisis de la información recolectada: Los estudiantes discutirán en grupo las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento y distribución de la población en los diferentes países estudiados.


Cierre:



  • Plenaria: Cada gr