Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "De la granja a la mesa"

Objetivo de la sesión: Asociar los alimentos que consumimos con los animales o plantas de los que provienen y promover la responsabilidad en el manejo de los recursos alimentarios, evitando el desperdicio.

Duración: 45 minutos

Recursos necesarios:

• Imágenes de diferentes alimentos (frutas, verduras, carne, leche, etc.)


• Imágenes de animales y plantas relacionados con los alimentos


• Pizarra o papelógrafo


• Marcadores o tizas


• Hojas de papel y lápices de colores

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntarles si saben de dónde provienen los alimentos que consumen.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntarles si saben qué animales o plantas están relacionados con cada uno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar imágenes de animales y plantas relacionados con los alimentos y preguntar a los alumnos si pueden asociar cada alimento con su origen.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra o papelógrafo, donde los alumnos mencionen diferentes alimentos y los animales o plantas de los que provienen.


• Explicar la importancia de ser responsables en el manejo de los recursos alimentarios, evitando el desperdicio y cuidando el entorno.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen un plato de comida y coloreen los alimentos que provienen de animales y los que provienen de plantas.


• Promover la reflexión sobre el origen de los alimentos y la importancia de respetar y cuidar a los animales y plantas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan en casa lo aprendido y refle