Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Título de la planeación: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Cálculo mental y resolución de problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema central: "¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la desigualdad y sus posibles consecuencias.


• Plantear la pregunta disparadora: "¿Cómo crees que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (artículos, videos, gráficas, etc.) sobre la desigualdad y sus consecuencias.


• Cada grupo deberá analizar la información y elaborar un mapa conceptual que muestre las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos deberán exponer sus mapas conceptuales al resto de la clase y debatir sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Pedir a los alumnos que relacionen las consecuencias con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de desigualdad en México y el mundo.

Sesión