Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos
Karen Torres- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos"
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Presentación del problema interdisciplinario: la comprensión lectora. Discutir cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede ayudarnos a mejorar nuestra comprensión lectora.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de una lectura relacionada con el tema: "La importancia de las herramientas en la evolución humana". Se leerá en voz alta y se realizarán preguntas para fomentar la reflexión y discusión.
- División de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una herramienta, máquina o instrumento para investigar sobre su origen, funcionamiento y aplicaciones.
- Los grupos investigarán en línea y utilizarán distintas fuentes de información para reco