Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario sobre el cuidado de las plantas.

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario sobre el cuidado de las plantas y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos relacionados con el cuidado de las plantas que hay en su contexto escolar y comunitario.


• Explorar diferentes textos públicos relacionados con el cuidado de las plantas y analizar sus características y funciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos relacionados con el cuidado de las plantas en su comunidad.

Sesión 2: Producción de letreros y carteles sobre el cuidado de las plantas.

• Presentar ejemplos de letreros y carteles relacionados con el cuidado de las plantas.


• Explicar a los alumnos cómo diseñar y producir letreros y carteles llamativos y efectivos.


• En grupos, los alumnos diseñarán y producirán letreros y carteles sobre el cuidado de las plantas.


• Cada grupo presentará su letrero o cartel y explicará su objetivo y función.

Sesión 3: Interpretación de avisos y anuncios publicitarios sobre el cuidado de