Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Uso indiscriminado de las redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las redes sociales y su impacto en la sociedad y la cultura.


• Presentar el problema: Uso indiscriminado de las redes sociales y su influencia en los jóvenes.

Desarrollo:

• Explicar y discutir los conceptos de sistema técnico, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen un sistema técnico de su elección y describan los elementos que interactúan en él.


• Fomentar la reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los sistemas técnicos analizados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender cómo los sistemas técnicos influyen en la sociedad y la cultura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los efectos del uso indiscriminado de las redes sociales.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para compartir las investigaciones realizadas.


• Identificar los efectos negativos del uso