La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Carencia de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y lenguas, y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y lo que saben sobre la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con la diversidad lingüística y las formas de expresión.


• Lectura en inglés de un texto narrativo sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen información específica y la organicen en un organizador gráfico.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta nuestras vidas.


• Tarea: Investigar sobre la historia de un