Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos confunden las cantidades con variables desconocidas y tienen dificultad para convertir el lenguaje común a lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente el lenguaje algebraico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que puedan encontrarse con expresiones algebraicas.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos se dividan en grupos y actúen como personajes que necesitan resolver problemas utilizando expresiones algebraicas.


• Cada grupo presentará una situación y el resto de la clase deberá identificar las variables y las cantidades en juego.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las dificultades encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y resaltar la importancia de distinguir entre cantidades y variables.


• Dejar como tarea la lectura de un texto relacionado con el tema para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Hacer un repaso del contenido de la sesión anterior y resolver dudas.


• Presentar el objetivo de la cla