Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultades en el dominio de la lectura y redacción de texto

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos de la comunidad, enfatizando la importancia de la narración de historias.


• Actividad 1: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y luego preguntar a los niños qué entendieron y cómo se sintieron.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones que pueden provocar los cuentos y las historias.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una breve historia utilizando dibujos y palabras simples.

Sesión 2:

• Actividad 1: Compartir en grupo las historias creadas por los alumnos y discutir las emociones que transmiten.


• Actividad 2: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen las historias utilizando diferentes expresiones corporales y gestos.


• Actividad 3: Leer en voz alta una leyenda o cuento tradicional de la comunidad y pedir a los niños que identifiquen las emociones presentes en la historia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad para que los alumnos pue