Estilos de vida activos y saludables

Cindy Citlali Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cuáles son las actividades físicas que practican en su vida diaria y cómo creen que les benefician.

  • Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas y sus beneficios para la salud.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte su investigación con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos las actividades físicas que investigaron y sus beneficios.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física en grupo, como una caminata o una sesión de ejercicios guiados.

  • Reflexión y análisis: Después de la actividad física, los alumnos reflexionan sobre cómo se sintieron y cómo creen que les beneficia hacer ejercicio de manera regular.

  • Debate: Realizar un debate en clase sobre la importancia de la actividad física en la salud y cómo se pueden promover estilos de vida activos en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Proyecto de Aprendizaje Servicio: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que promoverán estilos de vida activos y saludables en su comunidad.

  • Planificación del proyecto: Los alumnos se organizan en grupos y planifican las actividades que realizarán para promover la vi