La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Problema a atender: Altares de muertos

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción:

• Se inicia la sesión con una conversación sobre la comunidad y la importancia de vivir en comunidad.


• Se presenta el tema de los altares de muertos y se pregunta a los alumnos si conocen esta tradición.


• Se les muestra imágenes de altares de muertos y se les pide que observen y comenten sobre lo que ven.


• Se formulan preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el significado y la importancia de los altares de muertos en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación:

• Se organiza a los alumnos en grupos y se les proporciona material de lectura relacionado con los altares de muertos.


• Cada grupo lee y analiza la información para responder preguntas específicas sobre esta tradición.


• Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y se promueve un debate sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos) - Servicio:

• Se les explica a los alumnos que van a llevar a cabo una actividad de servicio relacionada con los altares de muertos.


• Se les pide que cada alumno elabore un dibujo o una descripción escrita de un elemento que les gustaría incluir en un altar de muertos.


• Los alumnos, de forma individual o en grupos