Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de atención.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones.

• Inicio (5 minutos): El docente realizará una dinámica de presentación en la cual los alumnos deberán expresar cómo se sienten en ese momento.


• Desarrollo (30 minutos): El docente explicará qué son las emociones y cómo se manifiestan. Luego, se propondrá a los alumnos diferentes situaciones y ellos deberán identificar la emoción que se relaciona con cada una.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una actividad lúdica donde los alumnos deberán representar una emoción a través de expresiones faciales y movimientos corporales.

Sesión 2:
Título: Empatía hacia los demás.

• Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las emociones trabajadas.


• Desarrollo (30 minutos): El docente explicará qué es la empatía y la importancia de ponerse en el lugar del otro. Luego, se llevará a cabo una actividad en la cual los alumnos deberán escuchar atentamente a un compañero contar una situación y posteriormente expresar cómo creen que se siente esa persona.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una ronda de reflexión donde los alumnos compartirán cómo se sintieron al ponerse en el lugar del otro.

Sesión 3:
Título: Vínculos afectivos.

• Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve d