Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología, con alumnos de 1º de Secundaria.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Las habilidades de lecto-escritura en los alumnos de la 33 se encuentran por debajo de los niveles esperados, obstaculizando la apropiación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Estructura de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema a atender: Habilidades de lecto-escritura por debajo de los niveles esperados.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


• Análisis de casos reales de empresas o inventores cuyos procesos técnicos se han visto afectados por estos factores.


• Debate y discusión sobre cómo se puede fomentar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las ideas principales discutidas en la clase.


• Compartir en parejas las reflexiones y conclusiones.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en el grupo.

Sesión 2:

Inicio: