Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Atención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento y relajación para relajar el cuerpo y la mente.
  
  
  • Presentación del tema: Introducir el tema de las emociones y su importancia en las interacciones con otras personas y situaciones.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de reconocimiento de emociones: Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas. Realizar preguntas para que expresen cómo se sienten en diferentes situaciones.
  
  
  • Dinámica de juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones donde deben actuar una emoción específica. Fomentar la empatía y el diálogo entre ellos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: Fomentar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Juego de concentración: Realizar un juego que fomente la atención y la concentración de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de expresión emocional: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una situación en la que se hayan sentido felices, tristes, enojados, etc. Fomentar la expresión de sus emociones y la comunicación entre ellos.
  
  
  • Trabajo en equipo: Realizar una actividad en grupo donde deben resolver un problema o situación que requiera de coope