Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Reprobación, deserción y motivación

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación.

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se presentan eventos aleatorios.


• Presentar un video o una historia relacionada con la probabilidad y el azar para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo: Exploración de conceptos básicos de probabilidad.

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones aleatorias.


• Los alumnos deberán discutir y clasificar las situaciones en eventos posibles, imposibles y seguros.


• Registrar las conclusiones en una lista y compartirlas en plenaria.

Cierre: Reflexión y resumen.

• Pedir a cada grupo que presente una situación aleatoria y explique si es posible, imposible o segura.


• Resumir las conclusiones y enfatizar la importancia de la probabilidad en la vida cotidiana.


• Asignar tareas a los alumnos para que busquen ejemplos de eventos aleatorios en su entorno y los compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación de nuevos conceptos.

• Solicitar a algunos alumnos que compartan los ejemplos de eventos aleatorios que encontraron.


• Introducir los conceptos de espacio muestral, suceso y frecuencia relativa.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen el espacio muestral y los sucesos en diferentes situaciones.

Desarrollo: Cálculo de probabilidades.