Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
José Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una dieta balanceada y cómo se relaciona con la prevención de enfermedades.
- Plantear la problemática adicional: los alumnos no saben cómo crear una dieta balanceada.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar qué son los alimentos ultraprocesados y sus efectos en la salud.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos ultraprocesados.
- Discutir en plenaria los resultados y los efectos negativos de consumir alimentos ultraprocesados.
Sesión 2:
- Presentar información sobre la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Realizar una actividad de investigación en parejas donde los alumnos busquen información sobre las causas de la obesidad y la diabetes, así como factores protectores.
- Compartir en plenaria los hallazgos y discutir posibles acciones para reducir los factores de riesgo.
Sesión 3:
- Realizar una