Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Ren Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Uso de procesadores de texto como herramienta para crear documentos escritos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Cómo la energía influye en los procesos técnicos y en nuestras vidas?". Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.
Desarrollo: El docente introducirá el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos. Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos identificarán diferentes fuentes de energía y su aplicación en diferentes dispositivos o sistemas técnicos.
Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de la energía en los procesos técnicos. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y conclusiones.


Sesión 2:
Inicio: Se planteará el problema interdisciplinar: "El uso de procesadores de texto como herramienta para crear documentos escritos". Los alumnos identificarán la importancia de esta herramienta en su vida cotidiana y en el ámbito educativo.
Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación sobre los beneficios y riesgos del uso de procesadores de texto. En equipos, analizarán casos reales de riesgos asociados al uso inadecuado de esta herr