Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karen Torres
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.


Enfoque de la planeación: Pensamiento crítico y de Inclusión.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos.
Fase de Inicio:



  • Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre herramientas.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y preguntar a los alumnos si conocen su uso.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura de un texto corto sobre el origen de las herramientas y su importancia en la historia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso en la satisfacción de necesidades.

  • Asignación de tareas en parejas: Investigar sobre una herramienta específica y presentar sus características y funciones en la siguiente sesión.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la sociedad actual.

  • Recapitulación de los conceptos aprendido