Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Secuencia Didáctica:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, argumentando la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación y motivación: Iniciar la clase con preguntas como "¿Alguna vez se han preguntado qué partes tiene nuestro cuerpo?" o "¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?". Animar a los estudiantes a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen y nombren las diferentes partes. Fomentar la participación y el intercambio de ideas en grupo.

  
  



• Investigación guiada: Presentar a los estudiantes diferentes recursos (libros, videos, páginas web) sobre el cuerpo humano. Pedirles que exploren estos recursos en busca de información sobre las partes del cuerpo humano y su funcionamiento. Acompañarlos en su investigación y resolver sus dudas.

  
  



• Sistematización: En grupo, los estudiantes compartirán la información que encontraron durante la investigación y se hará una lista en el pizarrón de las partes del cuerpo humano identificadas.

  
  



• Reflexión: Guiar una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo. Preguntarles por qué creen que es importante conocer las partes del cuerpo y cómo podemos