Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos se les dificulta identificar situaciones del cuerpo humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comparación entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales; 2) Ensayo sobre la importancia del avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sección 1: Introducción y contexto (10 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la lección.


• Explicar la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Relacionar el problema interdisciplinar de identificar situaciones del cuerpo humano con el tema de la clase.

Sección 2: Desarrollo - Sesión 1 (50 minutos)
Inicio (10 minutos)

• Presentar imágenes de los primeros microscopios y explicar brevemente cómo eran utilizados.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las limitaciones de los primeros microscopios.

Desarrollo (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos ejemplos de observaciones realizadas con microscopios modernos.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscopicas respecto de las actuales.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos)

• Resumir las conclusiones del grupo y d