Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Las habilidades de lecto-escritura en los alumnos de la 33 se encuentran por debajo de los niveles esperados, obstaculizando la apropiación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el proyecto de Aprendizaje servicio


2. Prueba escrita sobre los factores que inciden en los procesos técnicos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades


• Introducción al problema de las habilidades de lecto-escritura en la comunidad

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse para abordar el problema de las habilidades de lecto-escritura


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo


• Selección de una propuesta para desarrollar durante el proyecto de Aprendizaje servicio


• Tarea: Investigar sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados a la propuesta seleccionada

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior


• Presentación de la propuesta seleccionada y sus posibles impactos en la comunidad

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para identificar los factores que inciden en los proceso