La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Conversación en grupo sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Reflexión sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y la importancia de la diversidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema: "Conocer mi comunidad".


• Organización de grupos de trabajo.


• Elaboración de un cuestionario para conocer aspectos relevantes de la comunidad, como sus habitantes, lugares de interés, problemas, entre otros.


• Salida a la comunidad para aplicar el cuestionario y recopilar información.

Sesión 3:

• Análisis de la información recopilada durante la salida a la comunidad.


• Identificación y discusión de los problemas o necesidades detectadas en la comunidad.


• Reflexión sobre cómo la escuela puede contribuir a solucionar esos problemas o atender esas necesidades.

Sesión 4:

• Organización de actividades de servicio a la comunidad.


• Diseño y planificación de proyectos o acciones para contribuir al mejoramiento de la comunidad.


• División de tareas