La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: LL

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad en el país.


• Planteamiento del problema "LL" y relación con el tema.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Elaboración de una presentación multimedia sobre la cultura elegida por cada equipo.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada equipo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Preguntas iniciales para reflexionar sobre la importancia del diálogo intercultural.

Desarrollo:

• Presentación de un caso hipotético de conflicto intercultural.


• Análisis del caso en grupo y búsqueda de soluciones.


• Representación teatral o dramatización de la solución propuesta.

Cierre:

• Exposición de las representaciones teatrales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y actitudes necesarias para practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesió