Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ROXANA JANNETH MIRANDA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Actividad de motivación: presentación de imágenes de diferentes herramientas y máquinas y discusión sobre su uso y utilidad.

    • Planteamiento del problema a abordar: el desconocimiento de las herramientas utilizadas en la tecnología.



  2. Desarrollo:



    • Investigación y exploración en grupos: los alumnos investigarán y explorarán diversas herramientas y máquinas utilizadas en tecnología, identificando sus funciones y procesos de cambio técnico.

    • Apoyo de profesores y expertos en tecnología para guiar la investigación y proporcionar información adicional.

    • Uso de herramientas y máquinas en actividades prácticas: los alumnos tendrán la oportunidad de utilizar algunas de las herramientas y máquinas estudiadas, realizando tareas simples que les permitan experimentar y comprender su funcionamiento.



  3. Cierre:



    • Reflexión y discusión grupal: los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las herramientas y máquinas estudiadas.

    • Relación con la satisfacción de intereses y necesidades: se discutirá cómo las herramientas y máquinas contribuyen a la satisfa